2010年11月20日
前 言
毕业实习是高等院校专科教育专业人才培养方案的重要组成部分，是教学计划的重要组成部分，是学生在毕业前参加的一项实践教学活动。它的要旨在于使理论知识应用化、课堂知识社会化、模拟操作现实化。它具有实践性强、各科知识综合运用程度高的特点。对培养学生综合运用基础理论、基础知识和基本技能解决实际问题的能力，使学生获得基本训练，实现培养目标等都起着重要作用。
一、毕业实习的目的
1、进一步巩固学生的基础理论和专业知识，提高基本技能；
2、有利于培养学生综合运用人力资源、生产管理、市场营销和其它相关专业知识解决实际问题的能力；
3、使学生了解未来工作岗位对知识、能力和素质的要求；
4、有利于学生进行职业生涯规划，做好自身的职业定位；
5、初步了解现实社会，积累从业经验，寻觅就业机会；
6、收集资料,为撰写毕业论文做准备。
二、毕业实习的任务和要求
毕业实习的主要任务是在实习指导人员的指导下，深入科室、车间、销售等环境，实地考察了解情况，掌握第一手材料；独立开展工作，认真收集、整理、分析资料；协助实习单位的部门人员完成企业的运营、生产、营销、人力资源、行政等工作。学生认真填写实习日志，完成一份实习总结，为撰写毕业论文打下基础。其实习的基本内容：
1、了解所到单位行业性质、业务流程、企业组织机构、主营业务及企业经营管理的基本情况；
2、运用专业知识，做到理论和实践相结合，增强分析和解决问题的能力，为企业的经营与管理提供有效的意见和建议。
3、在实习中学习他人的优秀品质，提高社会交往能力和应变能力。
4、了解实习单位的各项规章制度，增强组织纪律性和自觉性，让学生认识到自己的不足并逐步加以改进。
5、遵守国家劳动合同法规，诚实守信，养成爱岗敬业的优良品质，加强职业素养的提升。
为完成以上的任务和实习内容，提出以下基本要求：
1、加强与实习单位工作人员特别是人力资源、行政、销售、营销人员的沟通交流，认真听取实习指导人员对单位情况介绍和对具体业务的讲解，做好记录。对在工作中遇到的困难，要虚心请教实习单位的指导人员。
2、根据实习单位的工作岗位安排，在实习指导人员的指导下，能准确、及时地完成工作。
3、要求每天认真撰写实习日志和实习结束后的实习总结。
三、毕业实习的方式和组织管理
1、毕业实习的方式
实行学生自主联系实习单位，分散实习，所在单位指导人员与本校老师定期指导相结合，指导教师分组管理的实习方式。即学生持学校介绍信自主联系实习单位，得允诺后，前往实习，实习期满，学生自动返校。
2、毕业实习的组织和管理
每位学生在到达实习单位后，必须向实习指导教师报告：实习单位的详细通讯地址和实习岗位的名称、实习单位指导人姓名、实习单位的电话号码、实习学生电话号码，电邮地址等资料。实习结束后，请实习单位作出毕业实习的书面鉴定，并加盖单位公章后带回学校，交实习指导教师评阅。
教研室对学生实习进行分组，并指定老师对学生实习进行分组管理和指导，帮助解决学生实习中的业务问题。指导老师的具体任务是：
（1）了解学生实习岗位、实习内容的落实情况，并对学生进行业务指导；
（2）通过电话、电邮等与同学联系，回答学生提出业务方面的疑难问题，并作好记录；
（3）审阅学生的实习总结和实习单位的鉴定，并评定学生的实习成绩。
四、实习总体安排及时间分配
毕业实习总共安排8周（共40个工作日）时间，可用2个工作日时间对实习单位的基本情况进行了解，用30个工作日对具体的业务进行具体操作，以熟习实习单位整个工作流程，用8个工作日写出毕业实习总结，期间应每天写实习日志。
五、毕业实习的纪律和成绩考核
1、毕业实习的纪律
（1）严格遵守国家的法律、法规，不得从事危害党和国家、社会、人民、企业等的利益；
（2）保守企业的商业秘密；
（3）遵守实习单位的规章制度；
（4）每周向指导老师汇报一次实习情况；
（5）执行学校的实习计划，按时参加实习，按时完成实习任务，按时返校。
（6）注重财产、人身安全。
2、毕业实习成绩考核
参加实习的学生，在毕业实习结束后，必须取得实习单位的书面鉴定。实习指导教师根据实习单位的鉴定和平时汇报的情况，为学生评定实习成绩。学生的实习成绩分为：优、良、中、及格和不及格五等。学生的实习成绩和鉴定表装入学生档案。
六、关于毕业论文的具体任务和要求
1、毕业论文的教学必须严格按照我院颁发的本、专科毕业论文工作细则（试行）的规定进行；
2、毕业论文的题目类型应以应用型为主,学生在指导老师的指导下选定题目；
3、学生应该在规定时间内按照任务书的要求，拟出论文大纲，经指导教师同意后按大纲要求撰写；
4、毕业论文的内容应该理论联系实际，具有现实意义；
5、毕业论文字数不少于8000字；
6、毕业论文应该在规定的时间内按学校要求的格式完成。
七、毕业论文总体安排及时间分配
毕业论文总共安排4周（共40个工作日）时间，其中毕业教育1周时间，毕业论论文3周时间。
八、其它
根据专业特点，需作进一步规范的有关要点。