现代企业运行综合实习以社会实践为基础提高学生职业岗位迁移能力，借鉴模拟军事演习，在教学内容，教学组织，教学管理，技术支撑等方面创新，在现代服务环境下，特别是战略性新兴产业条件下训练学生的实践能力与创新能力。
2019年4月1日-20日，16会计学3-4班81人，16审计1-2班101人、16电子商务1班47人，共229人参加了2018-2019学年第2学期第2轮现代企业运作综合实习。
在这次综合实习中，共组建了12家制造企业、4家贸易公司、3家物流保险公司、4家原材料供应商企业、1家银行，1家会计师事务所，以及其他工商、税务、信息中心、管委会等外围机构，构成一个虚拟仿真的社会化大市场，以制造企业和贸易公司为核心，展开激烈地竞争和博弈。
4月1日：在1104教室，杜玉英老师主持召开动员大会，进行企业创业训练即企业筹备和组织招聘创建团队。在经过激情的动员之后，有志于担任机构负责人的同学进行了CEO竞选，部分优秀候选人成功取得CEO的职务。然后每个机构的CEO组织招聘按照自己对人才的需求，创建自己理想的团队。
图一：动员大会
图二：岗位竞争
4月2日：各机构进驻到实习场地。各个指导教师分别开展指导工作:有的讲解企业注册的流程、有的讲解企业经营的规则、还有专门负责会计教学的教师指导各个企业会计如何做账等等。同学们也按照讲解的内容，并结合系统认真研究经营规则，进行企业筹备，制定本机构的经营策略，为即将开始的市场竞争做好准备.
图三：指导教师讲解经营规则
4月3日-4月20日：正式运营开始。各个机构完全按照自己的企业发展计划和工作进度安排，开展自由竞争。每个机构都群策群力，共同努力，在瞬息万变的市场环境下，不断调整自己的经营策略，提高自身市场竞争力，使得自身能够在市场博弈中处于有利位置。
图四：机构商量经营对策
图五：机构成员
4月8日：在95401教室举办LOGO设计大赛。各机构的同学们亲自动手设计具有自己机构鲜明特征的LOGO，并上台陈述参与比赛。评委们按照评选细则认真严格的打分，评选出优秀的LOGO设计
图六：LOGO大赛
图七：LOGO大赛
4月22日下午：在1104阶梯教室召开本次实习的总结大会，评选优秀机构。在大会上，每个机构都针对自己两周来的实习进行经验交流和总结。同时，表彰在实习中表现优秀的机构和个人。
图八：表彰优秀
在实习过程中让同学们真正体验了现代企业的运作过程，把所学的专业知识充分运用到实践中，在虚拟与现实环境中体验企业的竞争，在对抗中思考企业的运营与发展，在行动中认知所学的知识，在组织中协同团队的重要性.同时信息中心每天都为实习的过程制作简报，还用DV对整个实习的过程进行了全程的记录、跟踪，并专门制作了总结视频，让我们来共同欣赏和回忆实习中的每一天！
图八：信息中心每天简报