经过几年的建设,经管中心的实验教学体系已经基本完善。中心根据教学专业、教学目标和教学内容的差异,分别设计实验教学体系。简单介绍如下:

1、根据教学专业的不同中心面向专业学生和非专业学生分别开设专业性实验课程和素质教育课程;

表1 不同教学专业的实验教学体系

序号

专业/非专业

课程

教材

教学大纲

1

经济管理类专业

现代企业运作综合实习

自编教材

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2

非经济管理类专业

经济与管理素质教育

自编教材

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2、根据教学目标的不同把实验分为认知性实验、技能性实验(含基本技能和综合技能实验)和研究创新性实验等三个层次;

表2 不同教学目标的实验教学体系

序号

实验类型

实验名称

备注

1

认知性实验

电子商务物流管理

电子商务应用基础

物流设施设备

……

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2

技能性实验

建设项目管理

招投标管理

工程量清单计价

……

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3

研究创新性实验

模拟经营决策

市场营销模拟

现代企业运作综合实习

……

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3、根据实验内容的综合程度不同,把实验分为课内实验、课程综合实验、专业综合实验、跨学科跨专业综合实验等四个层次。层次化的实验教学循序渐进,贯穿始终。在中心目前开始的774个项目中,综合性、设计性和研究创新性项目有420个(占54.3%)。

实验教学设计以培养学生的专业综合实践能力和综合素质为核心,教学内容和教学方式注重与理论教学有机结合,注重与社会、行业实际紧密结合,借鉴和融入校内外先进的实验教学理念和实验教学改革成果及经验。实验教学指导文件齐全,教学安排有利于学生自主选择,教学设计有利于学生创新能力培养和自主训练。


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